Баш айланма (кружение)

Источник знания

Кыргызские народные подвижные игры и физические упражнения, Б.: 2003; Кыргызские игры и развлечения. Бишкек: Илим, 2004. 

Носитель знания

Анаркулов Х.Ф., 2003; Арстанбек Касен, 2004. 

Исследователь 

к.б.н., доцент Абдырахманова Д.О.

Подано от Кыргызской государственной медицинской академии и Кыргызской государственной академии физической культуры и спорта

Описание игры

Подготовка к игре: количество участников – 10- 20; место – площадка, поле. Выступают две команды, судят 2-3 человека. Около стены или забора обозначаются два круга диаметром по 50-60 сантиметров. Расстояние между кругами 5-6 метров. На расстоянии 10-15 метров  от кругов вычерчивается еще два круга диаметром 1-2 метра. От каждой команды выходят по одному человеку и становятся в большие круги лицом к малым кругам.

Содержание игры: по сигналу старшего судьи участники левой рукой, продетой под правую руку, берутся за ухо, наклоняются вперед так, чтобы веточками достать землю у носков ног. По второму сигналу участники выпрямляются (положение рук не меняется) и начинают кружиться по часовой стрелке 5-6 раз, и сразу идут к малым кругам и бьют в круг палочками, после чего освобождают левые руки. Выигрывает тот, кто, не переступая за круг, соблюдая все другие условия, первым осалит малый круг. Командное место определяется по количеству удачных попыток.

Игровая единица: точное попадание в малый круг

Правила игры: при нарушении повторные попытки не разрешаются. Если участник, не доходя до цели, упал, он может, моментально поднявшись, дойти до финиша. 

Методические указания: размеры кругов, количество оборотов и другие условия устанавливаются по договоренности с учетом возраста, пола участников. Упражнение может проводиться отдельно для девушек и юношей или смешанно.

Организаторы

наиболее опытные судьи

Стратегия игры

навык владения собой

Этнические принципы

воспитание воображения, ориентации в пространстве

Развитие физических качеств и состав движений

развивает координацию движений, ловкость, быстроту реакции. Развивает сенсорные способности Развивает мышцы ног. 

Развитие сознания

мышление, внимание

Социальные навыки

сложные, ситуационные, индивидуальные, комплексные. Умение ориентироваться в пространстве. 

Этические нормы

самообладание, самовоспитание 

Креативность

формирование навыков предусмотреть, предугадать ситуацию

Воспитательный момент

приобщение к новому ощущению